Proposta Pedagógica
O desenvolvimento da prática pedagógica do Colégio Despertar é baseado em algumas concepções teóricas, que dão consistência e suporte à sua proposta pedagógica. A instituição procura, numa abordagem sistêmica, interligar disciplinas/áreas do conhecimento, evidenciando a sua integração com as habilidades e competências do século XXI, fundamentando suas práticas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) – um documento norteador que aponta princípios para se atingir metas de qualidade em Educação – e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDBEN – Lei n. 9.394/1996).
O Colégio Despertar considera como foco principal a concepção didático‐metodológica em que o ato de aprender e compreender, transformar e agir, estabelecer relações significativas entre o novo e aquilo que já se sabe, sem prescindir das relações afetivas e sociais tão necessárias ao desenvolvimento de uma aprendizagem eficaz. Um dos objetivos da sua proposta é o de estar a serviço desse desenvolvimento, que possibilitará a autonomia, a construção da identidade (valores de pertencimento) e da liberdade.
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